| ทนรส325 | |
| MTRD325 | |
| การถ่ายภาพรังสีส่วนตัดอาศัยคอมพิวเตอร์สำหรับนักรังสีเทคนิค | |
| Computed Tomography for Radiological Technologist | |
| ปี 3 | |
| 30 หน่วย (บรรยาย 30, ปฏิบัติ 0) | |
| 2 / 2566 | |
| 0 คน show | |
| รศ. ดร.ไขแสง ชูแสงสุนทร |
| เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับฟิสิกส์พื้นฐาน เครื่องมือ การเก็บข้อมูลเพื่อสร้างภาพ การสร้างภาพ การประมวลผลภาพ กระบวนการตรวจด้วยเครื่องเอกซเรย์คอมพิวเตอร์ และระเบียบการตรวจเอกซเรย์คอมพิวเตอร์ในระบบศีรษะและลำคอ ระบบกระดูกสันหลังและกล้ามเนื้อ ช่องท้อง อุ้งเชิงกราน และการตรวจพิเศษอื่น พยาธิสภาพที่สัมพันธ์ รวมทั้งเข้าใจปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพของภาพเอกซเรย์คอมพิวเตอร์และสิ่งแปลกปลอมที่เกิดขึ้นในภาพ การควบคุมคุณภาพของภาพเอกซเรย์คอมพิวเตอร์ | |
| แนวคิดฟิสิกส์พื้นฐาน เครื่องมือ การเก็บข้อมูลเพื่อสร้างภาพ การสร้างภาพ การประมวลผลภาพ กระบวนการตรวจ และระเบียบการตรวจในระบบศีรษะและลำคอ ระบบกระดูกสันหลังและกล้ามเนื้อ ช่องท้อง อุ้งเชิงกราน และการตรวจพิเศษอื่น พยาธิสภาพที่สัมพันธ์ | |
| Basic physics concepts, instrumentation, data acquisition, image reconstruction, post-processing, imaging procedures and imaging protocols in head and neck, spine and musculoskeletal system, abdomen, pelvis and other special applications, pathologic correlation. |
| PLO | Sub PLO |
|---|---|
| PLO1 ปฏิบัติงานทางวิชาชีพได้ไม่ต่ํากว่ามาตรฐานวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ |
|
| PLO2 เลือกและใช้เทคโนโลยีเพื่อการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ และการดูแลสุขภาพได้อย่าง เหมาะสม |
|
| PLO3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการจัดการข้อมูลทางห้องปฏิบัติการและสามารถวิเคราะห์ ข้อมลสู ุขภาพได้ |
|
| PLO4 ให้คําแนะนําเกี่ยวกับการตรวจ ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับภาวะสุขภาพ ได้อย่างเหมาะสมแก่บุคลากรทางการแพทย์ผู้ป่วย และประชาชน |
|
| PLO5 บริหารจัดการห้องปฏิบัติการทางเทคนิคการแพทย์ได้อย่างเหมาะสม |
|
| PLO6 ทํางานเป็นทีมกับสหวิชาชีพ ทีมสขภาพ ุ โดยเชื่อมโยงบริบทของวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ส ู่ การดูแล และสร้างเสริมสุขภาพ |
|
| PLO7 ทําวิจัยเบื้องต้นเพื่อแก้ปัญหา พัฒนา และ/หรือสร้างสรรค์สิ่งใหม ่ |
|
| PLO8 แสดงออกซึ่งคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ |
|
| PLO10 แสดงออกถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการเทคนิคการแพทย |
|
| ลำดับ | ระยะเวลา | รายละเอียด | เครื่องมือ | การป้อนกลับให้ผู้เรียน |
|---|
| ลำดับ |
ผลลัพธ์การเรียนรู้และแผนการดำเนินการ
ประกอบด้วย action verb + learning content + criteria/standard |
PLOs | สัดส่วนคะแนน |
|---|---|---|---|
| 0% |
| สัญลักษณ์ | คำอธิบาย | เกณฑ์ |
|---|
| ชื่อ | สังกัด | บทบาท | ชั่วโมง |
|---|
| วันที่ | เวลา | ห้อง | หัวข้อ | CLOs | ประเภท | ผู้สอน |
|---|
| วันที่ | เวลา | หัวข้อ | ประเภท | รูปแบบ | จำนวนชั่วโมง/คน | ผู้รับผิดชอบ |
|---|
| ลำดับ | รายละเอียด |
|---|
| ลำดับ | รายละเอียด |
|---|
| ลำดับ | รายละเอียด |
|---|