รายงานผลการดำเนินงานรายวิชา (มม.5)

เคมีคลินิก 1

CLINICAL CHEMISTRY I

หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
ทนคค315
MTCH315
เคมีคลินิก 1
CLINICAL CHEMISTRY I
ปี 3
3 หน่วย (บรรยาย 3, ปฏิบัติ 0)
1 / 2567
114 คน show
ผศ. ดร.ลิขิต ปรียานนท์
หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอนของรายวิชา
2.1 ผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชาและการประเมินผล (Course Learning Outcomes and Assessment)

การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ (Formative Assessment)

ลำดับ เวลา รายละเอียด เครื่องมือ การป้อนกลับ

การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้ (Summative Assessment)

ลำดับ ผลลัพธ์การเรียนรู้และแผนการดำเนินการ

ประกอบด้วย action verb + learning content + criteria/standard

PLOs สัดส่วนคะแนน
CLO1

อธิบายความรู้พื้นฐานของศาสตร์ทางเคมีคลินิกที่เกี่ยวกับหลักการของสภาวะปกติและผิดปกติของเมตาบอลิซึมสารชีวโมเลกุลในสิ่งส่งตรวจได้

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 27%
CLO2

อธิบายหลักการวิเคราะห์และการเก็บสิ่งส่งตรวจ เพื่อการทดสอบทางห้องปฏิบัติการในการวินิจฉัยสภาวะปกติและผิดปกติของเมตาบอลิซึมสารชีวโมเลกุลในสิ่งส่งตรวจ

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 16%
CLO3

อธิบายและวางแผนการควบคุมคุณภาพทางห้องปฏิบัติการทางเคมีคลินิก ก่อนการวิเคราะห์ ระหว่างการวิเคราะห์ และหลังการวิเคราะห์ได้อย่างถูกต้อง

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 19%
CLO4

อธิบายความรู้พื้นฐานของศาสตร์ทางเคมีคลินิกที่เกี่ยวกับหลักการของสภาวะปกติและผิดปกติของสมดุลน้ำ สมดุลเกลือแร่ และสมดุลกรด-ด่าง ในร่างกายได้

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 11%
CLO5

ประยุกต์เนื้อหาในศาสตร์ทางเคมีคลินิกเพื่อใช้ในการประเมินสภาวะความผิดปกติในร่างกาย และเลือกการวิเคราะห์ทางเคมีคลินิกเพื่อวินิจฉัย ติดตามได้อย่างถูกต้อง

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 13%
CLO6

อธิบายหลักการทำงานและข้อจำกัดของเครื่องตรวจวิเคราะห์อัตโนมัติ (automat-ed analyzer, point-of-care testing และ biosensor)

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 11%
CLO7

แสดงออกซึ่งความรับผิดชอบ มีวินัย มีความซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา เคารพกติกาในชั้นเรียน มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม

กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก ปัญหาและข้อเสนอแนะ
0 3%
100%
การให้เกรด
สัญลักษณ์ คำอธิบาย เกณฑ์
A > 80
B+ 74.5-79.4
B 69.5-74.4
C+ 64.5-69.4
C 59.5-64.4
D+ 54.4-59.4
D 49.5-54.4
F < 50
หมวดที่ 3 สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของรายวิชา
3.1 จำนวนนักศึกษา
จำนวนนักศึกษา จำนวน
คน ร้อยละ
นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน (ณ กำหนดวันเพิ่ม/ถอนรายวิชา)
นักศึกษาที่ถอนรายวิชา None
นักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดรายวิชา None
นักศึกษาที่สอบซ่อมหรือสอบแก้ตัว None
นักศึกษาที่ลงทะเบียนซ้ำ (ผู้ที่สอบไม่ผ่าน)
3.2 การกระจายของระดับคะแนนหลังซ่อม
ระบบทำสรุปให้
3.3 ระดับคะแนนเฉลี่ยทั้งชั้นปีจากการตัดสินผล
ระบบทำสรุปให้
3.4 ปัจจัยที่ทำให้ค่าเฉลี่ยรวมของเกรดผิดปกติ
หมวดที่ 4 แผนการสอน
ผู้สอน
ชื่อ สังกัด บทบาท ชั่วโมง ผลประเมินการสอน

การเรียนการสอนในห้องเรียน

วันที่ เวลา ห้อง หัวข้อ CLOs ประเภท ผู้สอน (คลิกที่ชื่อเพื่อดูบทบาทหน้าที่) รายงานผล
จำนวนเวลาที่สอนในแผน (นาที) จำนวนเวลาที่สอนจริง (นาที) ร้อยละของเวลา จำนวนหัวข้อในแผน จำนวนหัวข้อที่สอนจริง ร้อยละของหัวข้อที่สอนจริง
0 0 0% 0 0 0%

การเรียนการสอนนอกห้องเรียน

วันที่ เวลา หัวข้อ ประเภท รูปแบบ จำนวนชั่วโมง/คน ผู้รับผิดชอบ

หมวด 5 การประเมินรายวิชา

5.1 การประเมินการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษา
25xx 25xx 25xx
นักศึกษาที่ลงทะเบียนทั้งหมด
จำนวนนักศึกษาที่ตอบบแบบประเมิน
หมวด 5 แผนการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนของรายวิชา
แผนการดำเนินการ