| MTRD459 | |
| MTRD459 | |
| ภาคนิพนธ์ 2 | |
| TERM PAPER II | |
| ปี 4 | |
| 7 หน่วย (บรรยาย 1, ปฏิบัติ 6) | |
| 1 / 2567 | |
| 0 คน show | |
| รศ. ดร.สุมนา กลัดสมบูรณ์ |
| ลำดับ | เวลา | รายละเอียด | เครื่องมือ | การป้อนกลับ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 12/08/2024 16:00:00 - 04/03/2025 23:00:00 | นักศึกษานำเสนอโครงร่างงานวิจัยและได้รับคำแนะนำจากคณาจารย์ในรายวิชาเพื่อนนำไปพัฒนางานวิจัยของตัวเองโดยไม่นำมาคิดเป็นคะแนน | ป้อนข้อมูลกลับเป็นรายบุคคลโดยอาจารย์ที่ปรึกษาที่ดุแล |
| ลำดับ |
ผลลัพธ์การเรียนรู้และแผนการดำเนินการ
ประกอบด้วย action verb + learning content + criteria/standard |
PLOs | สัดส่วนคะแนน | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CLO1
|
สืบค้นข้อมูลและวรรณกรรมโดยใช้ฐานข้อมูลที่เหมาะสมได้
|
0 | 10% | ||||||||||||
| CLO2
|
สรุปงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างคำถามงานวิจัย
|
0 | 15% | ||||||||||||
| CLO3
|
ออกแบบและทำวิจัยได้ตามระเบียบวิธีวิจัย
|
0 | 25% | ||||||||||||
| CLO4
|
ใช้หลักการของจริยธรรมในการดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับรังสีเทคนิค
|
0 | 5% | ||||||||||||
| CLO5
|
วิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมได้จากการทำวิจัยโดยใช้วิธีการทางสถิติที่เหมาะสมได้
|
0 | 15% | ||||||||||||
| CLO6
|
เขียนเล่มภาคนิพนธ์ตามหลักวิชาการ
|
0 | 10% | ||||||||||||
| CLO7
|
นำเสนอภาคนิพนธ์ด้วยวาจาตามหลักวิชาการ
|
0 | 10% | ||||||||||||
| CLO8
|
ทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อทำวิจัยและนำเสนอได้
|
0 | 10% | ||||||||||||
| 100% |
| สัญลักษณ์ | คำอธิบาย | เกณฑ์ |
|---|---|---|
| O | Outstanding | |
| S | Satisfactory | 75-100 |
| U | Unsatisfactory | น้อยกว่า 75 |
| จำนวนนักศึกษา | จำนวน | |
|---|---|---|
| คน | ร้อยละ | |
| นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน (ณ กำหนดวันเพิ่ม/ถอนรายวิชา) | ||
| นักศึกษาที่ถอนรายวิชา | None | |
| นักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดรายวิชา | None | |
| นักศึกษาที่สอบซ่อมหรือสอบแก้ตัว | None | |
| นักศึกษาที่ลงทะเบียนซ้ำ (ผู้ที่สอบไม่ผ่าน) |
| ชื่อ | สังกัด | บทบาท | ชั่วโมง | ผลประเมินการสอน | |
|---|---|---|---|---|---|
| รศ. ดร.สุมนา กลัดสมบูรณ์ | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้รับผิดชอบ | 110 ชม. 0 นาที | ||
| ผศ. ดร.รุจิรา วโนทยาน | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้รับผิดชอบ | 110 ชม. 0 นาที | ||
| รศ. ดร.ยุทธพล วิเชียรอินทร์ | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 106 ชม. 0 นาที | ||
| รศ. ดร.นภาพงษ์ พงษ์นภางค์ | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 97 ชม. 0 นาที | ||
| รศ. ดร.ไขแสง ชูแสงสุนทร | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 100 ชม. 0 นาที | ||
| อ. ดร.กัลยลักษณ์ วิยาภรณ์ | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 105 ชม. 0 นาที | ||
| ผศ. ดร.ธวัชชัย เอกจีน | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 103 ชม. 0 นาที | ||
| อ. ดร.อนุชา ชัยชนะ | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 105 ชม. 0 นาที | ||
| อ. ดร.นวลเพ็ญ ดำรงกิจอุดม | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 103 ชม. 0 นาที | ||
| รศ. ดร.วรนุช เอี่ยมปา | ภาควิชารังสีเทคนิค | ผู้สอน | 106 ชม. 0 นาที | ||
|
|
|||||
| วันที่ | เวลา | ห้อง | หัวข้อ | CLOs | ประเภท | ผู้สอน (คลิกที่ชื่อเพื่อดูบทบาทหน้าที่) | รายงานผล | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 29/04/2024 13:00:00 - 29/04/2024 15:00:00 | 2 ชม. 0 นาที 120/120 |
|
|
|
บรรยาย | ||||||||||||||
| 05/08/2024 00:00:00 - 05/08/2024 23:00:00 | 23 ชม. 0 นาที 1380/1380 |
|
|
|
ปฏิบัติการ | ||||||||||||||
| 06/08/2024 00:00:00 - 06/08/2024 23:00:00 | 23 ชม. 0 นาที 1380/1380 |
|
|
|
ปฏิบัติการ | ||||||||||||||
| 07/08/2024 00:00:00 - 07/08/2024 23:00:00 | 23 ชม. 0 นาที 1380/1380 |
|
|
|
ปฏิบัติการ | ||||||||||||||
| 08/08/2024 00:00:00 - 08/08/2024 10:00:00 | 10 ชม. 0 นาที 600/600 |
|
|
|
ปฏิบัติการ | ||||||||||||||
| 19/08/2024 14:00:00 - 19/08/2024 16:00:00 | 2 ชม. 0 นาที 120/120 |
|
|
|
บรรยาย | ||||||||||||||
| 06/11/2024 09:00:00 - 06/11/2024 15:00:00 | 6 ชม. 0 นาที 360/360 |
|
|
|
กิจกรรม | ||||||||||||||
| 13/11/2024 09:00:00 - 13/11/2024 12:00:00 | 3 ชม. 0 นาที 180/180 |
|
|
|
กิจกรรม | ||||||||||||||
| 08/01/2025 14:00:00 - 08/01/2025 16:00:00 | 2 ชม. 0 นาที 120/120 |
|
|
|
ปฏิบัติการ | ||||||||||||||
| 05/03/2025 00:00:00 - 05/03/2025 18:00:00 | 18 ชม. 0 นาที 1080/1080 |
|
|
|
สอบ | ||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
| วันที่ | เวลา | หัวข้อ | ประเภท | รูปแบบ | จำนวนชั่วโมง/คน | ผู้รับผิดชอบ |
|---|
| 25xx | 25xx | 25xx | |
|---|---|---|---|
| นักศึกษาที่ลงทะเบียนทั้งหมด | |||
| จำนวนนักศึกษาที่ตอบบแบบประเมิน |
