เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนแล้ว นักศึกษาสามารถ 1 อธิบายหลักการและการประยุกต์ใช้ประโยชน์ทางเวชศาสตร์ชันสูตรเทคนิคพิเศษต่าง ๆ เช่น โฆรมาโตกราฟฟี อีเล็คโทรฟอเรซิส อีเล็คโทรเคมี อิมมูโนเคมี เคมิลูมิเนสเซนส์ ไบโอลูมิเนสเซนส์ การจับตรึงเอนไซม์ ไบโอเซ็นเซอร์ 2 ปฏิบัติการเทคนิค Cellulose acetate electrophoresis เพื่อตรวจวิเคราะห์โปรตีนในซีรัม, Ion Exchange Column Chromatography เพื่อตรวจวิเคราะห์ปริมาณ HbA2 และ Thin Layer Chromatography เพื่อตรวจวิเคราะห์สารสเตอรอยด์ในยาสมุนไพร 3 อธิบายหลักการและการประยุกต์ใช้ประโยชน์ทางเวชศาสตร์ชันสูตร ของ Molecular diagnostics อธิบายหลักการของ Key techniques for molecular diagnosis, PCR technology และ Nanotechnology และ การประยุกต์ใช้ประโยชน์ทางเวชศาสตร์ชันสูตร 4 อธิบายกระบวนการเกิดสารอนุมูลอิสระและระบบการต้านอนุมูลอิสระในร่างกายมนุษย์ รวมทั้งสามารถอธิบายชีววิทยาและอณูพันธุกรรมของการเกิดมะเร็ง 5 อธิบายกระบวนการทางเมตาบอลิสมของร่างกาย ในสภาวะที่มีการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยา ได้แก่ เคมีของสภาวะการออกกำลังกาย ภาวะกระดูกพรุน การตรวจชันสูตรภาวะเจ็บปวดในช่องท้อง การ ตรวจวัดสารชีวเคมีในระหว่างการตั้งครรภ์ ในทารก ในเด็ก และในผู้สูงอายุ 6 อธิบายหลักการของเทคนิค Gas chromatography (GC), High performance liquid chromatography (HPLC) และ Mass spectrometry (MS) และการประยุกต์ใช้ประโยชน์ในการตรวจวิเคราะห์สารเคมีฆ่าแมลงตกค้างในผักและผลไม้

PLO	Sub PLO
PLO1 ปฏิบัติงานทางวิชาชีพได้ไม่ต่ํากว่ามาตรฐานวิชาชีพเทคนิคการแพทย์
PLO2 เลือกและใช้เทคโนโลยีเพื่อการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ และการดูแลสุขภาพได้อย่าง เหมาะสม
PLO3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการจัดการข้อมูลทางห้องปฏิบัติการและสามารถวิเคราะห์ ข้อมลสู ุขภาพได้
PLO4 ให้คําแนะนําเกี่ยวกับการตรวจ ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับภาวะสุขภาพ ได้อย่างเหมาะสมแก่บุคลากรทางการแพทย์ผู้ป่วย และประชาชน
PLO5 บริหารจัดการห้องปฏิบัติการทางเทคนิคการแพทย์ได้อย่างเหมาะสม
PLO6 ทํางานเป็นทีมกับสหวิชาชีพ ทีมสขภาพ ุ โดยเชื่อมโยงบริบทของวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ส ู่ การดูแล และสร้างเสริมสุขภาพ
PLO7 ทําวิจัยเบื้องต้นเพื่อแก้ปัญหา พัฒนา และ/หรือสร้างสรรค์สิ่งใหม ่
PLO8 แสดงออกซึ่งคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ
PLO10 แสดงออกถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการเทคนิคการแพทย

การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ (Formative Assessment)

ลำดับ	ระยะเวลา	รายละเอียด	เครื่องมือ	การป้อนกลับให้ผู้เรียน

การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้ (Summative Assessment)

ลำดับ	ผลลัพธ์การเรียนรู้และแผนการดำเนินการ ประกอบด้วย action verb + learning content + criteria/standard	PLOs	สัดส่วนคะแนน
CLO1	CLO1 กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก	0	13%
CLO2	CLO2 กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก	0	14%
CLO3	CLO3 กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก	0	26%
CLO4	CLO4 กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก	0	15%
CLO5	CLO5 กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก	0	25%
CLO6	CLO6 กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลลัพธ์ น้ำหนัก	0	7%
		100%

การให้เกรด

• O/S/U (ไม่มีแต้มประจำสัญลักษณ์)
• A-F (มีแต้มประจำสัญลักษณ์)

การอุทธรณ์ของนักศึกษา

การแก้ไขผลการเรียน หรือ การสอบแก้ตัว

ชื่อ	สังกัด	บทบาท	ชั่วโมง
รศ. ดร.สุรีรัตน์ พรธาดาวิทย์	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
รศ. ดร.อมรา อภิลักษณ์	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
ผศ. ดร.อภิลักษณ์ วรชาติชีวัน	ภาควิชาเทคนิคการแพทย์ชุมชน		0 ชม. 0 นาที
ผศ. ดร.ธีระวุฒิ จันทร์มี	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
ผศ. ดร.ธิติกานต์ สิทธิเวช	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
ผศ. ดร.ธรรมรักษ์ สุขศรีชวลิต	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
ผศ. ดร.เนตินันท์ บุญญกูล	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
ผศ. ดร.ณภัทร สองทวี	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
ผศ. จามิกร สุขเอนก	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
อ. ดร.ธารารัตน์ ขาวเขียว	ภาควิชาเคมีคลินิก		0 ชม. 0 นาที
อ. ดร.มยุรี ชนะสกุลนิยม	ศูนย์พัฒนามาตรฐานและการประเมินผลิตภัณฑ์		0 ชม. 0 นาที
อ. ดร.ยุวดี บุญญสิทธิ์	งานพัฒนาคุณภาพและการประเมินผลิตภัณฑ์		0 ชม. 0 นาที
อ. ดร.ควีน ไทรเมือง	ศูนย์วิจัยพัฒนานวัตกรรมและชีวการแพทย์สารสนเทศ		0 ชม. 0 นาที

วันที่	เวลา	ห้อง	หัวข้อ	CLOs	ประเภท	ผู้สอน

วันที่	เวลา	หัวข้อ	ประเภท	รูปแบบ	จำนวนชั่วโมง/คน	ผู้รับผิดชอบ

ลำดับ	รายละเอียด

ลำดับ	รายละเอียด

ลำดับ	รายละเอียด